Dinámicas

Dinámicas
Las dinámicas constituyen una herramienta poderosa e indispensable para el docente. Motivan la participación del alumno y le permiten aprender a través de la experiencia personal.
En esta sección los maestros encontrarán ideas creativas para hacer sus clases más entretenidas, agradables, motivadoras y sobre todo efectivas.

Las dinámicas de grupo: Poderosas herramientas para el maestro
Para todo maestro, las dinámicas de grupo forman  una herramienta importante e indispensable. Con las que  puede hacer sus clases más activas, entretenidas y  efectivas con lo que mejorará el aprendizaje de todos sus alumnos

Las dinámicas de grupo entendidas dentro del área educativa, son técnicas que mejoran  el aprendizaje de los estudiantes, lo que les ayudará a tener mejores resultados académicos.

Las dinámicas fortalecen los  valores positivos en quienes participan de ellas.

Se puede afirmar que:  “la dinámica de grupo es un campo de conocimiento dentro de la Psicología, que estudia   la conducta de los grupos como un todo, de sus interacciones y funcionamiento y de lo que obtenemos un conjunto de técnicas que aumenta la operativa de los mismos”.

Son muchos los factores positivos que podemos obtener con las técnicas de dinámicas de grupales.

Algunos  importantes  dentro del área educativa podrían ser:

• Permite  intercambio de sentimientos, pensamientos y emociones

• Captan la atención del alumno

• Motivan la participación del estudiante

• Los alumnos aprenden mediante  la experiencia personal

• Ayudan en la integración al grupo y a eliminar  barreras interpersonales

• Importantes para la aceptación de la crítica constructiva y el respeto a las opiniones ajena.

• Fomentan el ambiente agradable y motivador

• Mejoran los climas de aceptación y confianza

• Promueven el trabajo en equipo y  a entender la importancia de éste.

Existen diferentes tipos y clasificaciones de dinámicas de grupo.Diseñadas  cada una para propósito o aprendizaje específico.

Algunos ejemplos a mencionar:

de estudio y trabajo,
de conocimiento de sí mismo,
de formación de grupos y de animación.
y dinámicas de presentación,