juegos educativos de motricidad fina

¿Qué es la psicomotricidad fina ?

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que es la motricidad fina

Seguramente usted  ha oído hablar de la motricidad fina o las habilidades motoras finas o de psicomotricidad fina que en esta web  hemos consultado en varias ocasiones y también sobre juguetes para el desarrollo de la psicomotricidad fina , puede haber leido artículos en revistas o libros sobre ¿qué es la motricidad fina?

 

Pero ¿qué es la psicomotricidad fina? y  ¿por qué es importante para el desarrollo de nuestros niños?

La Motricidad Fina es una actividad del niño donde realiza movimientos por una o varias partes de su cuerpo que necesitan una concreción  , es decir movimientos precisos y con amplitud corta.

Como ejemplo  sería colocar objetos unos al lado de otros, apilarlos,encajarlos, los juegos con lápices de colores,  etc…

En general cuando hablamos de la motricidad fina  se refiere al control de los pequeños movimientos de las manos y los dedos, también a  los músculos de la cara , la boca  y los pies.

Pero prestemos una especial  atención  en el desarrollo de las habilidades y control de los  músculos de las manos .

En los años de educación preescolar, nuestros hijos tienen que aprender y ser capaces  de colorear con lápices , cortar con tijeras, utilizar  un pincel, jugar con juguetes que se adapten a sus manitas, atraprlos, moverlos, arrastrarlos etc…

La motricidad fina también  es importante en las actividades de cotidianas,  como lavarse las manos, cepillarse los dientes, atarse los cordones, usar cubiertos para comer y todo esto requieren de un  control y desarrollo de la motricidad fina.

Los niños que no consiguen adecuadamente estas habilidades de motricidad fina, en muchos casos su autoestima baja y tienen un sentimiento de frustración al ver que sus hermanos, amigos o compañeros de colegio dominan estas habilidades.
Cuando nuestros hijos comienzan su  enseñanza escolar en primaria  es fundamental un buen control  de la mano y de la motricidad fina, que le permita al niño  aprender a escribir;  en ocasiones niños que podían sobresalir en los años de primaria; fallan debido al mal uso y dificultades con el manejo del lápiz y no les deja enseñarnos todo el potencial de aprendizaje.

Muchos de los niños que tienen dificultades de aprendizaje  en los primeros años de escuela a menudo terminan con una actitud negativa hacia el colegio, sin llegar  a la altura de su potencial  y esto también se puede evitar con un buén desarrollo y aprendizaje de la motricidad fina.

Cuando un niño puede escribir  con facilidad, le es fácil  concentrarse en  una buena redacción, o en pensar y responder a las preguntas de un control, sin embargo si los niños pierden concentración y energía en el manejo del lápiz su labor de aprendizaje les  será más dura y les costará más.

La motricidad fina no son habilidaes que se desarrollan en forma aislada de otras sino que es parte de un todo y si alguna habilidad , motricidad etc. queda algo retrasada puede influir en el desarrollo integral del niño.

Desarrollo de la Motricidad Fina

La motricidad fina se desarrolla con la edad del niño, en un principio el bebé tiene movimientos reflejos de agarrar , cerrar sus manitas y mover sus piés que desaparecen unos meses después e irá desarrollando su coordinación ojo-mano y la observación.
Uno de los  primeros  movimientos motrices finos considerados es el de “pinza” en el que el pequeño toma los juguetes u objetos con sus dedos.

Posteriormente los juguetes se manipulan cada vez de forma mas compleja , se giran, se mueven con mayor precisión , se empujan…
Llegados a la etapa de preescolar los niños aprenden a abotonar, usan plastilina, cubiertos, vasos, dibujan el círculo, figuras simples etc…,  es una etapa de un salto importante en lo que a motricidad fina se refire.

Ya en la fase en que los pequeños están escolarizados , perfeccionan todas sus habilidades, cortan, dibujan con mayor detalle, se atan los cordones de los zapatos, pasan páginas de un libro con cuidado…, y en general tienen un  mayor control sobre las tareas en casa y en la escuela.
Una vez en la etapa escolar del niño , si se observa cualquier trastorno o retraso en la motricidad fina consultar con un profesional adecuado y con su pediatra.

Hitos en el desarrollo de la psicomotricidad fina infantil

En el desarrollo de la motricidad fina, los bebés y los niños pequeños aprenden a utilizar sus manos con más precisión. En los niños recién nacidos, los movimientos de sus brazos son aleatorios, y su alcance es reflejo. Con la edad de seis años , los niños pueden realizar movimientos precisos de sus dedos y manos para armar juguetes manipulables como juguetes de construcción, cortar con tijeras, y recoger objetos pequeños. Hay muchos  “hitos” que los niños alcanzan para llegar a un nivel funcional de la capacidad motora fina. A continuación se presenta un resumen de los principales hitos del desarrollo de la motricidad fina:

Desarrollo de la motricidad fina en bebés hasta niños de preescolar

  • el bebé agarra algo colocado en la mano
  • el bebé mira y toca con las manos
  • el bebé dirige su brazo para alcanzar y agarrar un juguete
  • el bebé deja caer el juguete
  • el bebé pasa  los juguetes de una mano a otra
  • el bebé coloca el juguete hacia abajo
  • el bebé recoge y coloca los juguetes hacia abajo con el pulgar en oposición a los dedos
  • el niño recoge objetos pequeños utilizando un agarre de pinza (pulgar y el dedo)
  • el niño coordina las dos manos juntas durante el juego
  • el niño utiliza las herramientas para un propósito (por ejemplo: cuchara; lápices; cortadores de plastilina…)
  • el niño hace garabatos, utilizando una prensión palmar
  • el niño en edad preescolar libera objetos con precisión (por ejemplo: apilar bloques; un collar de cuentas…)
  • el niño en edad preescolar utiliza el pulgar y los dedos para sostener un lápiz y dibuja una variedad de trazos (líneas y círculos, puntos…)
  • el niño en edad preescolar muestra una preferencia por una mano, pero cambia a la hora de aprender nuevas habilidades
  • el niño en edad preescolar come y bebe por sí mismo
  • el niño coordina sus manos para aprender a vestirse, incluyendo las cremalleras, velcros, botones…
  • el niño aprende a cortar con tijeras
  • el niño aprende a escribir

 

 

 

Dificultades en la psicomotricidad fina

Los niños con problemas como la disgrafía o dispraxia pueden tener problemas para hacer  cosas como apilar bloques, aun cuando la mayoría de los niños de su edad y capacidad  puede. Estos problemas a menudo no se diagnostican hasta que empiezan la escuela y los maestros ven que están luchando y les cuesta realizar esta actividades de psicomotricidad fiana.

Pero los niños que no tienen disgrafía o dispraxia, también pueden tener algunos problemas con las habilidades motoras finas. Si usted está preocupado por el desarrollo de su hijo, sería una buena idea consultar con un profesional de la salud sobre su hijo; él puede evaluar y recomendar sus próximos pasos si se necesitan.

También hay muchas actividades divertidas que puedes hacer en casa para ayudar a su niño a desarrollar sus habilidades de psicomotricidad . Y los especialistas como terapeutas ocupacionales pueden trabajar con ella para ayudarla a mejorar las habilidades que necesita su pequeño.

 

Habilidades de psicomotricidad fina

Se requieren habilidades motoras finas o habilidades de motricidad fina para tareas tales como comer, vestirse, jugar, manipulación y construcción de objetos pequeños, dibujo, corte, artesanías, y escribir.

Los niños que tienen discapacidades del desarrollo y discapacidades físicas pueden tener mayores dificultades con el rendimiento y las actividades de motricidad fina, debido a la calidad de sus movimientos y control.

La motricidad fina se refiere predominantemente a nuestra coordinación ojo-mano. Los músculos que se utilizan en nuestras manos, las muñecas y los dedos, permitiendo movimientos fluidos y precisos durante tareas significativas. Las habilidades motoras finas también pueden ser referidos a la destreza  manual.

Las habilidades motoras finas pueden ser un reto para algunos niños. Las dificultades a menudo se puede notar cuando un niño evita participar en ciertas actividades en el hogar o en el preescolar. A veces las dificultades no se reconocen hasta que las demandas más altas de la motricidad fina en la escuela, son necesarios para tareas como la escritura a mano y el corte.

Checklist a la motricidad fina

Por favor, complete esta breve lista de control si tiene alguna inquietud en relación con el desarrollo de la motricidad fina de su niño.

  • ¿Indecisión en la preferencia de una de las dos manos?
  • ¿Fuerza reducida o falta de control cuando utiliza su mano dominante?
  • ¿Corta con tijeras?
  • ¿Evita las actividades y juegos de construcción, tales como rompecabezas, bloques etc..?
  • ¿Colorea dentro de las líneas?
  • ¿Hace dibujos con un buen control del lápiz?
  • ¿Agarrar el lápiz correctamente?
  • ¿Controla el uso de cuchara, tenedor o cuchillo?
  • ¿El uso de un agarre de pinza es preciso ( entre el pulgar y el dedo índice)?
  • ¿Sabe abotonar, subir y bajar cremalleras o atarse los cordones?
  • ¿Dificultad para enhebrar?
  • ¿Tiene una escritura legible?
  • ¿Recoge objetos pequeños?
  • ¿Tiene coordinación y control  cuando utiliza ambas manos?
  • ¿Puede abrir paquetes, bolsas y otros contenedores ?

Teniendo en cuenta la edad de cada niño,si ha contestado algunas de las preguntas que no , consulte con su pediatra para evaluar la posibilidad de una terapia que pueda ayudar al niño en el desarrollo de estas habilidades motoras finas.

 

Actividades para el desarrollo de la motricidad fina en niños preescolares

En los niños pequeños y preescolares, los pequeños se están preparando para los retos de motricidad fina de los años escolares por medio de actividades de juego, creativas y de autoayuda. A continuación se enumeran algunas sugerencias para juegos de motricidad fina y actividades que a los niños pequeños y preescolares por lo general les gusta, y que pueden ser divertidas practicarlas con sus hijos.

El destacar apuntando a las imágenes en un libro, objetos, personas, etc desarrolla el movimiento del dedo individual, ya que así su hijo aísla el dedo índice del resto. Meter el dedo en los agujeros, apretar botones, timbres, etc. son buenas actividades de fortalecimiento para el dedo índice, lo cual es importante para el desarrollo de agarre de pinza.

Martilleo y golpes: Su hijo fortalece su agarre y se desarrolla el control de su movimiento del brazo en actividades tales como bancos  de martillo, golpeando un tambor de juguete , etc.

Dentro y fuera: el control del agarre y suelte se puede desarrollar mediante la colocación de juguetes y sacarlos (por ejemplo: clasificadores de formas).

El uso coordinado de ambas manos se desarrolla utilizando  juguetes , tales como tablas para ensaltar, alimentos con velcro, apilar tazas, etc. Su hijo también está desarrollando a juego y habilidades de discriminación en estas actividades.

Juegos sensoriales: los materiales sensoriales, tales como arena, agua, plastilina, pintura de dedos, ayudan a desarrollar la discriminación sensorial importante en las manos.

Autoayuda: alimentación, utilizar una cuchara y tenedor, beber de una taza, vestirse  , son habilidades necesarias en actividades diarias significativas que ayudan a desarrollar habilidades motoras finas.

Motricidad fina en niños de edad escolar

Juguetes para manipular: Juguetes de construcción, cordones, tableros, bloques,  y los puzzles son sólo algunos ejemplos de juguetes que requieren el movimiento de los dedos  y desarrollan fuerza y control.

Pintura, Dibujo, Colorear: A los niños les encanta que les den licencia para crear y cambiar una hoja de papel en otra ¡ llena de color! Un montón de oportunidad para desarrollar su coordinación  ojo-mano.

Actividades motoras visuales multi-sensoriales: Si la práctica de pintar con papel y lápiz se vuelve aburrido, usa otros materiales que pueden ser más divertidos: la pintura de dedo, el trazado de  plantillas con plastilina, hacer jabones etc…

Cortar: romper papeles, puede ayudar a preparar al niño para  el uso de tijeras. Aprender a cortar es un proceso largo.  Comience con tijeras individuales en papel rígido y poco a poco pasar a las líneas de corte, etc.

Ordenadores: El uso de un ratón y un teclado desarrolla la coordinación ojo-mano.

 

Juguetes para el desarrollo motriz fino

 

Tenemos en Plazatoy.com juguetes que pueden ayudar a corregir algunos déficit de motricidad fina y coordinación,  y os dejo algunos ejemplos para trabajar aspectos importantes.

  • Coordinación ojo-mano, conseguir esta habilidad en el niño  es  fundamental por ejemplo para poder escribir, pero antes los movimientos se tienen que perfeccionar ,  en pizarras con movimientos amplios. Conseguido ésto el niño controlará sus movimientos en un objeto más pequeño como es un cuaderno o un papel.Todos los juguetes que tengan actividades como enhebrar, colorear,dibujar etc… son los indicados.
  • Coordinación de los gestos de la cara, es importante para la comunicación gestual con los demás y facilitar el control de gestos voluntarios e involuntarios ejemplos para ejercitar los tienes aquí.
  • Coordinación fonética , debemos seguir y estimular a que el niño emita sonidos, ésto de forma sistemática, lo que estamos haciendo es desarrollar el habla, mediante la relación de figuras cartas o pictogramas y juguetes , nombrandolos conseguimos que el peque coordine fonéticamente y también ejercite su memoria.Para trastornos del lenguaje aqui tienes juegos que hemos seleccionado en Plazatoy.com.
  • Coordinación de los dedos, tenemos  juguetes que favorecen ésta actividad,   en la que el niño tiene conocimiento de cada uno de sus dedos y realiza tareas sólo con una mano y afianza su dominio con precisión y control

juguete para motricidad fina

 

Todos los juguetes para el desarrollo motriz fino en este enlace.

En plazatoy.com tienes juguetes que ayudan al desarrollo  motriz fino en los niños, porque  consideramos que ésta es importante en el aumento progresivo de la inteligencia de los pequeños debido a que aprende experimentando sobre el entorno del juego y las circustancias que le proporcionemos , ejemplos son los juguetes de encaje,los apilables y los pasadores.
En plazatoy.com tienes juguetes y productos que pueden ayudarte en el desarrollo de la motricidad fina,  click aquí

 

Discapacidad

 

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