Juguetes bloques de construcción podrían no ser tan llamativos como robots que funcionan con pilas o los videojuegos.Pero en plazatoy.com consideramos éste tipo de juguete especialmente interesantes y útiles para diseñar entornos que fomenten y mejoren la resolución de problemas desde una edad temprana.
Los juguetes bloques de construccion parecen ideales para hacer ésto anterior , y también pueden ayudar a los niños a desarrollar las siguientes áreas:
- las habilidades motoras y la coordinación mano-ojo,
- habilidades espaciales,
- una capacidad para, pensamiento divergente creativo,
- habilidades sociales,
Por otra parte, los niños pueden integrar sus propias construcciones en escenarios de juego de ficción. También hay evidencia de que la relación «bloque/juego» está vinculado con habilidades avanzadas de matemáticas en los años posteriores del niño.
Los juguetes bloques de construcción promueven habilidades espaciales
En un estudio experimental, en el año 1983, los investigadores administraron un test de las habilidades espaciales a un grupo de niños en edad preescolar. A continuación, los investigadores presentaron a un grupo de niños un calendario de actividades con bloques y a otro grupo no se les ofrece éstas mismas actividades con juguetes de bloques de construcción.
Los niños en el grupo de tratamiento recibieron capacitación en el uso de estos juguetes y les animó a construir. Después de 6 semanas, los niños se pusieron a prueba otra vez. Niños en edad preescolar en el grupo de tratamiento mostraron una mejoría significativa. Aquellos en el grupo control no mostraron cambios .
Posteriormente se han realizado estudios similares y ha informado de que los preescolares quienes obtuvieron mejores resultados en la prueba de habilidades espacial mostraron más interés en jugar con bloques, y eran más hábiles en la reproducción de modelos con bloques .
Los juguetes bloques de construcción y habilidades matemáticas
El juego con bloques de construcción está vinculado con mejores habilidades matemáticas. Un estudio de seguimiento de los niños desde el preescolar hasta la escuela secundaria . Los investigadores encontraron que los 4 años que jugaban con bloques en formas más complejas eran más propensos a alcanzar altos puntajes en matemáticas en la escuela secundaria.
Podemos suponer razonablemente que el enlace se produce por un CI más alto; es decir, que los preescolares más inteligentes son tanto más propensos a participar en el juego con bloques y más probabilidades de lograr mejores notas en las clases de matemáticas de secundaria. Pero los investigadores encontraron que la asociación siguió siendo significativa incluso después de controlar por el coeficiente intelectual de cada niño.
Los juguetes bloques de construcción y capacidad para, pensamiento divergente creativo.
Los psicólogos reconocen dos tipos principales de problemas. Problemas convergentes tienen una única solución correcta. Los problemas divergentes pueden resolverse de varias maneras.
Debido a que los niños pueden armar bloques en una variedad de maneras, el juego con bloques es un juego divergente. Y juego divergente con bloques puede preparar a los niños para pensar creativamente y resolver mejor los problemas.
En un experimento, los investigadores presentaron a niños preescolares dos tipos de materiales de juego .
Algunos niños recibieron materiales para el juego convergente (pedazos del rompecabezas).
Otros niños se les entregan los materiales para el juego divergente (formas de espuma, bloques…).
A los niños se les dió tiempo para jugar y luego se pusieron a prueba su capacidad para resolver problemas.
¿Los resultados? Los niños que juegan con los bloques obtuvieron mejores resultados en problemas divergentes. También mostraron una mayor creatividad en sus intentos de resolver los problemas .
Los juguetes bloques de construcción y el juego cooperativo
La investigación sugiere que los niños se vuelven más amigables y socialmente inteligentes cuando trabajan en proyectos con juguetes de construcción de cooperación. Por ejemplo, los niños autistas que asistieron a sesiones en grupo de juegos con juguetes de bloques de construcción hacen mayores mejoras sociales (Owens 2008; LeGoff y Sherman 2006). Otra investigación sobre los niños con desarrollo normal sugiere que los niños que trabajan en proyectos de cooperación forman amistades de mayor calidad (Roseth 2009).
Los juguetes bloques de construcción: ¿Promueven el desarrollo del lenguaje?
Tal vez sea así.
En un estudio patrocinado por Mega Bloks, los investigadores hicieron el siguiente estudio. Los niños tenían edades de 1,5 a 2,5 años y fueron asignados al azar para recibir uno de los dos tratamientos siguientes:
1. Los niños en un primer grupo de tratamiento recibieron dos conjuntos de juguetes Mega Bloks ; 80 bloques , incluyendo automóviles y personas . Los padres de estos niños se les dio instrucciones para fomentar el juego de bloques.
2. Los niños en un segundo grupo de control no se les suministra los juguetes bloques de construcción hasta el final del estudio. Los padres de estos niños no recibieron instrucciones sobre el juego con bloques.
Se pide a los padres de ambos grupos mantener diarios de tiempo de las actividades de sus hijos. Los padres no se les dijo que el verdadero propósito del estudio ; sólo que sus hijos eran parte de un estudio del uso del tiempo de juego en los niños.
Después de seis meses, cada padre completó una entrevista de seguimiento que incluyó una evaluación de la capacidad verbal del niño .
¿Los resultados?
Los niños en el grupo asignado a jugar con bloques puntuaron más alto en las pruebas informados por los padres de vocabulario, gramática y comprensión verbal, y mostraron una tendencia no significativa a ver menos televisión.
No está claro por qué el juego con bloques tenía este efecto. Podría ser que los niños que pasaban más tiempo jugando con bloques también tenían más oportunidades de hablar con sus padres. Posiblemente, los padres en el grupo del tratamiento se sentían más motivados a reportar mejoras del lenguaje.
Como alternativa, el juego con bloques en sí podría ayudar a los niños a desarrollar habilidades importantes para el desarrollo del lenguaje ; como la capacidad de planificar y reconocer secuencias de causa y efecto.
Consejos: Cómo aprovechar al máximo el juego con bloques de construcción
En el suelo y a ¡jugar con su hijo!
La investigaciónes anteriores sugiere que los niños obtienen más del juego con bloques cuando alguien demuestra cómo construir con ellos.
Desafíe a los niños con las tareas específicas de construcción.
Jugar con bloques libremente es importante. Pero los niños también obtienen beneficios especiales tratando de coincidir o copiar una estructura desde una plantilla. Puede utilizar fotos y diagramas para inspirar o guiar un proyecto de construcción.
Estimular el juego simbólico con juguetes de personajes y otros accesorios.
Los bloques de construcción y los juguetes accesorios , como la gente, coches… combinan perfectamente y fomentan el juego simbólico y de ficción.
Combine el juego con bloques con la hora del cuento.
Utiliza bloques de juguete y accesorios para ilustrar las partes de las historias que cuentas a tus hijos en los momentos de juego. Esta táctica hace aumentar el juego de ficción en tus pequeños. También dará las ideas a los niños sobre qué construir.
Fomentar juegos de construcción de forma cooperativa.
Como se señaló anteriormente, la construcción cooperativa puede ayudar a los niños a forjar mejores habilidades sociales .
Recuerde que la fantasía es un aspecto valioso del juego.
Juego de construcción parece obvio pensar sólo en el desarrollo de habilidades de ingeniería y prácticas mecánicas y olvidar la importancia de la fantasía . Como he escrito en esta entrada del blog, los niños pueden llegar a ser más creativos e inventivos y cosechar importantes beneficios cognitivos.
