Educación Especial para Niños con necesidades educativas especiales

Musicoterapia para la salud mental: La musicoterapia se puede utilizar en niños con discapacidades del desarrollo La música puede afectar los pensamientos, sentimientos y comportamientos de una persona. Y se ha demostrado que ayuda a controlar el estrés, a expresar emociones y a mejorar la comunicación. La musicoterapia entendida como, el uso clínico y basado en la evidencia de las intervenciones musicales para lograr objetivos individualizados; ayuda a las personas a comprender y desarrollar su propia identidad, promover la calidad de vida y mantener el bienestar.   Entonces, ¿cómo funciona la musicoterapia para ayudar a alguien con problemas de salud mental? La musicoterapia se puede utilizar con niños, adolescentes y … Read more

Por esto funciona el método Montessori Hay un gran número de profesionales de la enseñanza, en todo el mundo, que abogan por esta educación en niños en edad preescolar. Pero es importante compartir el razonamiento basado en la evidencia / profesional de por qué el método Montessori es una herramienta educativa tan poderosa. Maria Montessori fue una innovadora, médica y educadora italiana que comenzó su carrera docente en un pequeño pueblo de Roma. Su enfoque de la educación se extendió rápidamente por todo el mundo, convirtiendo sus ideas en un método. Según la Sociedad Americana Montessori, el método Montessori es “un enfoque educativo centrado en el niño basado en observaciones … Read more

3 consejos de crianza para educar niños emocionalmente inteligentes   Educar a los niños para que sean brillantes, confiados, y  capaces de navegar por las complejidades de la vida.   Como padres, queremos lo mejor para nuestros hijos. Trabajamos arduamente para criar individuos fuertes que llevarán vidas felices y tendrán una buena posición moral. A veces, sin embargo, nos encontramos en situaciones en las que nos cuestionamos nuestras elecciones de crianza , cruzando los dedos y esperando que estemos haciendo todo esto correctamente.   Nuestras esperanzas, sueños y temores acerca de la crianza y la educación de los hijos nunca cesarán, pero resulta que ya no tenemos que seguir adelante … Read more

Conceptos básicos sobre la educación adecuada para niños con necesidades especiales Todos los niños tienen derecho a una educación pública gratuita y apropiada Educación pública apropiada y gratuita. Proporcionar el derecho a una educación gratuita y apropiada a costo público para estudiantes con y sin discapacidades.  ¿Qué es “Apropiado”?: Una educación ‘apropiada’ es la que satisface las necesidades únicas de un estudiante y permite que éste se beneficie del aprendizaje. La educación para niños con discapacidad, también ha de cuidar que los estudiantes reciban una evaluación y evaluación justa y apropiada que incluya los derechos del debido proceso.   La enseñanza  inclusiva Los defensores de la inclusión sienten que el … Read more

Maestros de educación general  Vs  Maestros de educación especial Los maestros de educación general y los maestros de educación especial comparten muchos de los mismos deberes. De hecho, comparten muchos de los mismos estudiantes. Esto se debe a que los niños con necesidades especiales,  muchas veces pasan una parte del día en el aula de educación general y una parte del día recibe servicios más intensivos en un espacio separado. Sin embargo, existen diferencias significativas en el papel docente. El maestro de educación especial puede servir como administrador de casos para niños con necesidades especiales. La administración de casos incluye todo, desde proporcionar servicios directos hasta llevar a cabo tareas … Read more

La Atención  temprana se refiere a los servicios que se hacen o entregan a niños de 0 a seis  años , en los que se descubre que tienen o están en riesgo de desarrollar una condición de discapacidad u otra necesidad especial que pueda afectar su desarrollo. La atención o intervención temprana puede enfocarse en remediar problemas de desarrollo existentes o prevenir el que ocurran. Los servicios de atención o estimulación temprana se enfocan sólo  en el niño y la familia, juntos. Los programas de atención temprana pueden basarse en ejercicios y materiales en la escuela, en el hogar, en el hospital o en una combinación de todos. Los servicios … Read more

Cuando los padres son advertidos por terceras personas, maestros, familiares, etc.  o cuando ellos mismos descubren, por su propia observación, que su hijo parece no desarrollarse como se espera y se confirma su ansiedad mediante el diagnóstico, las noticias serán traumáticas…  y al principio amenazarán con engrosar a la familia con obstáculos futuros insalvables. Afortunadamente, mucho ha cambiado en los últimos años. Sobre todo, ahora sabemos que podemos acudir a un llamado “programa de intervención temprana” y podemos tener un impacto significativo en la mejora del futuro de los niños con discapacidades de aprendizaje.   Es muy importante tener en cuenta que prácticamente todos los niños con discapacidad de aprendizaje … Read more

El lenguaje de señas se usa para comunicarse con personas con impedimentos auditivos, discapacidades y bebés preverbales. Enseñar a los niños con discapacidad a usar el lenguaje de signos no es una práctica tan común hoy en día como en años anteriores, posiblemente debido a un aumento en el uso de sistemas de comunicación computarizados y la comunicación adaptada. Sin embargo, la investigación sugiere que la enseñanza de la lengua de signos a través de la comunicación total (especialmente con la participación simultánea de signos y palabras) probablemente acelerará la capacidad de los niños  para hablar. El lenguaje de señas es útil para aquellas personas que tienen poca o ninguna … Read more

Este verano leí un artículo sobre el porcentaje de niños en edad escolar , en Andalucía , que han recibido un diagnóstico médico de trastorno por déficit de atención con hiperactividad. El artículo continuba  para discutir el aumento del diagnóstico de TDAH y también el aumento de las tasas de prescripción de medicamentos. Sorprendentemente, el diagnóstico ha aumentado en los últimos diez años y las ventas de los medicamentos para el TDAH también han subido dramáticamente. Sabemos que hay niños con TDAH, pero también conocemos, según la información que nos llegó hace unos meses , de   niños que han sido etiquetados incorrectamente como estudiantes con TDAH.   Un niño que … Read more

Actividades dirigidas al aprendizaje de  conceptos y señales emocionales   Los niños y adultos con diferentes discapacidades de desarrollo y / o retrasos cognitivos sociales pueden tener dificultades para interpretar las señales sociales y emocionales. Esto reduce la capacidad de interpretar las señales y pueden afectar significativamente a las relaciones  y la conversación con otros. Cuando una persona no puede discernir si una persona se siente mal o se siente  feliz con su respuesta, su reacción se puede considerar inesperada. En  este blog hemos escrito otros artículos sobre como interpretar las señales sociales . Quería ampliar este concepto y dar a los padres ideas de actividades adicionales que pueden ayudar … Read more