Interactuando con niños sordos de preescolar
Como maestra/o de preescolar, es posible que no esté segura de cómo interactuar con un niño con dificultades auditivas. Las siguientes preguntas pueden ayudarle a entender cómo hacerlo.
Nos cuesta mucho conseguir la atención de un niño sordo. ¿Qué podemos hacer para llamar la atención de un niño sordo sin avergonzarlo o hacerlo sentir singularizado?
- Trata de no olvidar que el/ella no puede escuchar. No le grites.
- Comunícate visual y directamente. Trate de no pedirle a otro niño que se comunique por usted. El niño sordo puede sentirse incómodo y avergonzado.
- Escriba instrucciones y anuncios en una pizarra si fuese necesario.
- Encienda y apaga las luces o mueve tus manos para llamar la atención de todos los niños.
¿Cómo podemos cuidar mejor a los bebés o niños pequeños sordos?
- Mira mientras juega su bebé y espera a que te mire .
- Para llamar su atención, mueva sus manos cerca del objeto que está mirando. Luego lleva tus manos a tu cara.
- Mueva sus manos lentamente y con el mayor ritmo posible a medida que cambia su atención de un juguete a otro.
- Use expresiones faciales brillantes y un poco exageradas.
- Mueva los objetos frente a la cara del bebé para llamar su atención. Luego, lleve los objetos cerca de su rostro para atraer su atención a su cara.
¿Cómo podemos jugar con niños sordos? ¿Qué tipo de juegos les gustan a los niños sordos?
- Si el niño o bebé no utiliza prótesis auditivas, debe jugar a juegos y actividades que no necesitan el uso de la audición.
- Juegos de adivinanzas y palabras, serían muy difíciles para los niños sordos o con dificultades auditivas.
- Debe explicar las reglas para todas las actividades o juegos que realice. Cada vez que enseñe un juego o actividad, explique las cosas paso a paso.
- Los juguetes musicales pueden ser de mucha a yuda en niños sordos con audífonos o implantes cocleares.
