juego y aprendizaje

Cómo enseñar a los niños con el juego

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Muchos padres intentan enseñar a sus hijos con el método de aprendizaje basado en el juego, pero no están seguros de si lo están haciendo bien.

 

Aquí tiene  6 sugerencias  útiles para asegurarse de que el juego que está haciendo con sus hijos ofrezca beneficios educativos reales.

1. Planifique cuándo jugará con sus hijos.

 

Aunque los niños pueden jugar en cualquier momento, se deben programar lecciones educativas adecuadas y, si es posible, establecer cierta fecha y hora para que se convierta en un hábito tanto para los padres como para los niños. Si está ocupado, es posible que no pueda jugar con su hijo todos los días, pero para ver y obtener los mayores beneficios, debe intentar jugar una o dos veces por semana, como mínimo.

2. Planifica tu presentación.

 

Antes de comenzar a jugar con sus hijos, debe pensar en una forma de enganchar su interés. Puede hacerlo a través de libros, juegos o experiencias pasadas. Por ejemplo, si desea hacer trenes con sus hijos mediante  juegos de bloques construcción, ¡podrían mirar juntos libros sobre ferrocarriles y entusiasmarlos primero!

3. Planifique y prepare, pero también recuerde ser flexible.

 

Escriba de antemano a lo que quiere jugar hoy y lo que necesitará para hacerlo. Por supuesto, estimule a sus hijos con libros u otras herramientas, pero si muestran un gran interés en crear algo diferente, debe ser lo suficientemente flexible como para cambiar su plan.

4. No evaluar ni aconsejar. En cambio admire y sugiera.

 

Si evita juzgar  el juego de sus hijos , creará un ambiente en el que se sientan cómodos expresándose creativamente.

Si su idea no es la misma que la de sus hijos, hágales saber que no es mejor, sino diferente. Proporcione sugerencias en lugar de consejos, para que puedan elegir la idea que deseen. Al principio, a los padres que no juegan de esta manera les puede resultar un poco incómodo, pero su recompensa será ver el rápido desarrollo de la autoexpresión y las habilidades creativas de sus hijos. En resumen, que los niños se apropien de su propio aprendizaje y que aprendan a aprender, y nosotros, como padres, actuamos como mentores.

5. Tenga  paciencia.

 

Si los padres se impacientan, los niños no pueden expresar sus ideas y pensamientos libremente. Por lo tanto, si sus hijos no terminan su creación en un día, pueden completarla al día siguiente o en otro día.

Los beneficios provienen del proceso de creación y toma de decisiones, no del producto final.

No desmantele ni guarde sus creaciones justo después de haberlas creado. Incluso si lleva de dos a tres semanas, déjelos terminar antes de guardarlas. Esto creará el hábito de completar tareas, una habilidad esencial para cuando sean mayores.

6. Guardar juguetes o materiales es parte del juego.

 

Sacar los juguetes y volver a colocarlos proporciona una buena estimulación porque requiere que los niños recojan, arreglen y apilen las piezas. El método  Montessori es un defensor particularmente fuerte de esto y se asegura de que los niños guarden con lo que jugaron y organicen sus espacios después de la lección.

Los padres no deben guardar los juguetes solos, ya que los niños deben aprender el hábito de ordenar.

 

 

¿Qué tan diferente es el aprendizaje basado en el juego con los convencionales?

 

Si bien los centros preescolares generalmente apuntan a maximizar el desarrollo temprano de los niños, tienen diferentes ideas sobre la mejor manera de hacerlo. A veces, las guarderías y jardines de infancia tienden a seguir la rutina de la escuela primaria de lecciones basadas en libros de texto orientadas al aprendizaje masivo y rápido. Algunos jardines de infancia intentan enseñar a los niños en edad preescolar, todo  lo posible, lo más rápido posible, a través de ejercicios con lápiz y papel. Curiosamente, esto es exactamente lo que muchos padres parecen querer para sus hijos.

Los jardines de infancia parecen ser la mejor opción cuando se trata de preparar a los niños para la escuela. Todos queremos asegurarnos de que nuestros hijos estén listos cuando llegue su primer día de escuela. Por lo tanto, elegimos las escuelas preescolares que se ven y funcionan como escuelas primarias, porque lo que está más cerca de lo real debe ser la mejor preparación.

Pero y por el contrario, una introducción tan prematura a la educación formal puede retrasar el aprendizaje futuro. El aburrimiento de la rutina en las escuelas preescolares convencionales embota a los niños y aplaca su pasión por el aprendizaje. ¡Sentarse en clase, escuchar a la maestra, hacer tareas aburridas!

Si miramos más allá de la escuela, nos damos cuenta de que nuestros hijos necesitan estar preparados para la vida, preparados para contribuir al mundo. Esto no es lo que los preescolares convencionales pueden hacer de nuestros hijos, no con un enfoque que ignore en gran medida las personalidades individuales. El ambiente escolar de las escuelas preescolares convencionales puede tener niños de hasta tres años sentados en escritorios y haciendo ejercicios de escritura. Para los niños que todavía aprenden a correr y saltar, ¡sostener un lápiz puede ser una experiencia confusa y frustrante! Una introducción prematura de nuevos materiales y actividades desmoraliza a los niños con desafíos para los que no están preparados.

La alimentación con cuchara evita que los niños aprendan solos y los priva de las alegrías de la exploración y el descubrimiento. Esto les obliga a hacer cosas simplemente porque se les dice, incluso si desafía su propia voluntad y habilidad. Como resultado, pierden su motivación para aprender, dependiendo en cambio de la instrucción de otros. La falta de estimulación, la falta de pensamiento, los aburre y los cansa, disminuyendo su interés en la escuela y el aprendizaje.

Por el contrario, el aprendizaje basado en el juego no deja lugar al aburrimiento, sino que ocupa y desafía a los niños constantemente con materiales y ejercicios de interés personal y complejidad creciente. Puede equipar a los niños con un amor por el aprendizaje y con autodisciplina, ambas cualidades que los ayudarán en las etapas posteriores de desarrollo en los años escolares. Después de todo, tiene mucho sentido dejar la educación formal hasta después de haber establecido las bases para el aprendizaje.

Entonces, ¿cómo comenzar a jugar basado en el aprendizaje? Hay innumerables recursos para elegir y una forma posible es verificar lo que hacen otras madres. En esta misma web tienes muchos recursos  educativos basados ​​en juegos. También puedes explorar otros blogs sobre aprendizaje y educación de los hijos. La mayoría de ellos son administrados por madres que también son educadores profesionales, por lo que definitivamente vale la pena echarle un vistazo.


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