Actividades dirigidas al aprendizaje de  conceptos y señales emocionales   Los niños y adultos con diferentes discapacidades de desarrollo y / o retrasos cognitivos sociales pueden tener dificultades para interpretar las señales sociales y emocionales. Esto reduce la capacidad de interpretar las señales y pueden afectar significativamente a las relaciones  y la conversación con otros. Cuando una persona no puede discernir si una persona se siente mal o se siente  feliz con su respuesta, su reacción se puede considerar inesperada. En  este blog hemos escrito otros artículos sobre como interpretar las señales sociales . Quería ampliar este concepto y dar

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LA DIFERENCIA ENTRE EL HABLA Y EL LENGUAJE   Esta es, con mucho, la pregunta más común que me hacen. De hecho, mi madre me hizo esta misma pregunta hace apenas un par de semanas. De hecho, estoy muy sorprendida por la cantidad de personas que  no pueden definir la diferencia entre los dos términos. Así que me gustaría  un momento para explicar la diferencia entre el habla y el lenguaje y también definir la comunicación debido a que estos términos son importantes para los padres y educadores .   ¿Qué es el habla?   Cuando  nos referimos a la

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El uso de la Lengua de Signos en Niños   Muchas personas creen que el uso del lenguaje de signos dificultará el desarrollo del habla y el lenguaje en los niños. Sin embargo, la investigación no apoya esta noción. Así que, sugiero que se use el lenguaje de señas. El lenguaje de signos puede proporcionar a los niños con retrasos en el habla y el lenguaje (con o sin pérdida auditiva) medios efectivos para comunicar sus deseos y necesidades. El uso del lenguaje de señas puede ser un trampolín para la comunicación verbal. Cuando use la lengua de signos, siempre

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  Las emociones y la educación emocional Ya sea que lo  llamemos educación emocional, aprendizaje emocional o inteligencia emocional, la mayoría de la gente entiende que es fundamental prestar atención al desarrollo integral del niño, incluyendo la educación del carácter. Los padres tienen una doble función que desempeñar en la crianza de un niño auto-consciente, respetuoso, que sabe cómo manejar sus emociones, tomar decisiones responsables, y resolver conflictos de manera no violenta. En casa, usted debe tratar de crear un ambiente de confianza, respeto y apoyo. Recuerde que el modelado de la conducta «emocionalmente inteligente» en el hogar es el

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  Mientras que las clases de educación física se integran en el plan de estudios de las escuelas, no hay mucha actividad física para niños con discapacidad  fuera del entorno académico. Por tanto, es crucial animar a nuestros hijos a participar en actividades deportivas adaptadas a sus capacidades y que realmente disfruten. Si podemos animarles a participar en el deporte adaptado  que les guste, entonces seremos capaces de ayudarles a evitar los muchos problemas y mejorar su desarrollo.   Por supuesto, hay muchas más razones por las que los niños con necesidades especiales deben practicar deportes adaptados . Aquí hay

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  ¿Qué es la ludoterapia? Ludoterapia o terapia mediante el juego;  es una forma profundamente respetuosa y eficaz de asesoramiento y psicoterapia para niños de 2 a 10 años de edad. La  terapia de Juego es una modalidad  humanista  que ofrece excelentes oportunidades para la intervención temprana con los niños. Seguidamente vamos a ver algunos conceptos de esta «terapia lúdica». Terapia de juego centrada en el niño: El juego es el lenguaje natural de los niños y  los juguetes puede ser sus palabras. A través de los juguetes, materiales de arte y otras cosas en la sala de juegos, los

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Cómo castigar sin dañar la autoestima de los niños     Las buenas habilidades de crianza de los hijos, piden a los padres a ser cooperativos con los niños y no  demostrar mal temperamento  con el fin de no hacer daño a la autoestima y el ego del niño.   Por supuesto soy de la opinión que nunca se debe castigar o corregir a los niños  físicamente y pienso que  nunca ha sido una solución que mostrara resultados positivos.   Todo el mundo comete errores y también lo hacen los niños. Muchas veces cuando los adultos cuando se  equivocan dicen

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Las habilidades en lectura, escritura y matemáticas Aquí en PlazaToy, intentamos  mostrará cómo utilizar los juegos y juguetes para mejorar la lectura, la escritura y matemáticas de su hijo. Mientras que proporcionamos información sobre el juguete educativo y otros productos de instrucción para necesidades especiales, nos centramos en mostrar a los niños y padres cómo usar el juego  para aprender de forma divertida y practicar estas habilidades académicas. Además,  la investigación educativa ha demostrado que las  habilidades de pensamiento tales como planificación , memoria de trabajo , organización y gestión del tiempo son cruciales para el éxito académico, que le

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Cómo ayudar a nuestros hijos a mejorar  y aumentar su vocabulario   El vocabulario es una clave importante del éxito en el aprendizaje de nuestros hijos. La gente te juzga por las palabras que usa. Los niños cuando crecen  aprenden las nuevas palabras a partir de una variedad de fuentes, incluyendo las conversaciones cotidianas.   Los padres también pueden ayudar al niño a aprender y mejorar el vocabulario. En este artículo se reflexiona sobre la importancia de un buen vocabulario y consejos para los padres sobre cómo ayudar a los niños a mejorar su vocabulario.   El vocabulario es la

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¿Qué es un problema de aprendizaje? Un problema de aprendizaje es un trastorno neurológico. En términos simples, la discapacidad de aprendizaje  resulta de una diferencia en la forma en que el cerebro de una persona se «conecta». Los niños con problemas de aprendizaje son tan inteligentes o más inteligente que sus compañeros. Pero pueden tener dificultades para leer, escribir, la ortografía, el razonamiento, memoria y / o la organización de la información si se deja de resolver las cosas por sí mismos o si se les enseña de forma convencional. Un problema de aprendizaje puede transtornar la vida diaria de

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La comunicación con los maestros La comunicación de maestros y padres de niños con discapacidad es fundamental para la buena organización de un curso escolar y del éxito diario de los estudios de nuestros hijos. En España tenemos en la actualidad las figuras de los orientadores escolares, los tutores y los profedores de apoyo para niños con discapacidad o dificultades de aprendizaje. Pero la experiencia me dice que la comunicación directa con los maestros de las diferentes asignaturas es beneficiosa para los estudios de niños con discapacidad o sin ella. La comunicación con los maestros puede evitar situaciones de imcomprensión

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