Las actividades que fomentan el compartir y cooperar

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juegos y juguetes para compartirEnseñar a compartir

«¡Es mío!» A todos los niños hemos oído gritar esto en un momento u otro. Los niños pequeños en muchos momentos, sienten que un juguete les pertenece sólo porque ellos quieren que sea así. Los niños que están aprendiendo a compartir pueden llegar a  enojarse y frustrarse cuando no pueden «conseguir lo que quieren.» También pueden mostrar estos sentimientos por el acaparamiento de artículos de otros niños o negarse a dejar  sus juguetes.

Algunos niños necesitan apoyo adicional de los adultos cuando están aprendiendo a compartir. Como madre/ padre de familia,  puede hacer esto mediante la enseñanza de su hijo. Cuando juegan con juguetes que le pertenecen, mostrarle  la forma de compartir, y entrenarlo durante el juego con otros niños.

Una de las mejores maneras de mostrar a su hijo los beneficios de compartir y trabajar juntos es  hacerlo participar en actividades y juegos cooperativos en los que puede disfrutar.

 

 

 

El intercambio de juguetes y materiales entre niños

Normas para  compartir entre niños

Aquí hay algunas reglas simples de intercambio que se pueden poner en un cartel con imágenes:

 

  • Preguntar cuando se quiere usar algo.
  • Esperar hasta que alguien termine antes de empezar a usar algo.
  • Ayudarse mutuamente.

 

 

Puede introducir estas normas mediante el uso de muñecos o muñecas. También puede crear una historia simple que implique a un personaje de dibujos animados favoritos y cómo  comparten.

 

 

Plan de Actividades para enseñar a cooperar y compartir con otros niños

 

Quizás lo primero  en enseñarle a un niño deberían ser algunas de las expresiones siguientes:

  • «Yo quiero»: Apuntar a objetos y/o  persona. Con la palma de su mano tocar el objeto y decir, «quieres».
  • «Dar»: Mantenga un objeto delante del niño y decir «toma» o «aquí».
  • «Esperar»: Ponga  la mano como una señal de stop.
  • «Terminado»: Gesto de terminar con las manos juntas.

 

Estas son algunas de las actividades que están diseñadas para ayudar a los niños a compartir. Comience por hacer la actividad con su hijo, y posteriormente, invitar a un amigo a unirse a las actividades.

 

Compartir contenedores de juguetes

El intercambio de contenedores es una buena manera de estructurar las actividades para los niños que empiezan a compartir. Funciona mejor con actividades en las que los niños tienen que compartir los materiales, pero también al principio puede jugar usted con su hijo por su cuenta. Algunos ejemplos de juguetes para compartir pueden ser: bloques, coches, lápices de colores,  arcilla o plastilina. Proporcione a cada niño  un cubo o caja pequeña con su foto o nombre . Ponga todos los juguetes para ser compartidos en la mesa o en el suelo y permitir que los niños tomen turnos añadiéndo juguetes a su contenedor. Cada niño juega con los juguetes que ha elegido. Si quieren, pueden intercambiar los juguetes con los demás.

 

Cartulina para decorar
Proporcione a cada niño cartulina para decorar. Coloque los materiales artesanales decorativos, tales como plumas, pompones,  hilo, pegamento, tijeras etc.. sobre varias cajas pequeñas para que los niños compartan. Para animar a los niños a pasar artículos entre sí, se pueden colocar los pompones más cerca de un niño y las tijeras más cerca de  otro. Pegamento, pinturas y rotuladores se pueden colocar centrados entre los niños. Proporcionar sólo una unidad  de un material particular, por ejemplo un bote de pegamento, o una cantidad limitada de tijeras. Ésto también crea una situación en la que los niños tienen que esperar para usar el artículo.

 

Actividades cotidianas para que los niños aprendan a compartir: ¡Juntos es Mejor!
Estas son algunas de las actividades cotidianas que animan a su hijo y a los niños con los que juega a cooperar y trabajar juntos. Si los niños tienen problemas para compartir, puede ayudarles recordándoles las reglas que ha creado. Animarles cuando se les ve compartiendo y cooperando. Aquí hay unos ejemplos:

  • «Lucía, me gusta la forma en que está ayudando a Juan hacer un túnel».
  • «Dani, muy bién por dar una servilleta a Manuel.»
  • «Manuel y Dani, me gusta la forma en que estáis compartiendo los coches.»

En la Cocina
Cocinar es una excelente manera de promover el intercambio y al mismo tiempo divertirse. Los niños pueden ayudar a poner el aperitivo, comer y ¡limpiar! Puede configurar la actividad como una línea de producción para que cada niño tenga un trabajo especial que hacer. Por ejemplo, si usted está haciendo una pizza, su hijo puede poner la salsa, su amigo puede agregar el queso y ambos pueden añadir los ingredientes vegetales.

En el Jardín
El jardí o la terraza puede ser una forma estupenda  de enseñar a los niños acerca de la ciencia y la naturaleza. Necesitará unos cuantos botes de plástico, un poco de tierra, semillas y unos cucharas o palas de juguete. Pruebe el cultivo de plantas  que broten rápidamente en el interior. Un niño puede hacer un agujero en la tierra mientras que el otro pone la semilla. A medida que la planta crece, los niños pueden turnarse para regarla.

 

 

Algunos Consejos con los Juguetes para evitar conflictos a la hora de compartir:

Etiquetar Juguetes
Puede enseñar a su hijo los conceptos de » mío», «suyo», y «nuestro», mostrando con claridad lo que le pertenece, lo que pertenece a otras personas y lo que se comparte. Una manera fácil de hacer esto es comprar una hoja de etiquetas idénticas y  adherir una en cada uno de los juguetes de su hijo. Nombre cada juguete a medida que avanza. Se puede decir,… «Este camión pertenece a Ismael,» o «camión de Ismael». Anime a su hijo a participar colocando  pegatinas y repitiendo sus palabras.

Si usted tiene más de un hijo en casa, es posible que tenga una regla que algunos juguetes son para compartir todo el mundo, pero algunos juguetes pertenecen a una sola persona. En el área o habitación  de juego, poner los juguetes para compartir juntos en varios estantes. Coloque los juguetes de cada niño en una caja separada o recipiente etiquetado con su nombre y la fotografía. Los juguetes pueden ser etiquetados con el nombre de cada niño o una pequeña pegatina para evitar discusiones. Por ejemplo, los juguetes de Dani  tienen una etiqueta roja en ellos y los juguetes de Manuel tienen una etiqueta amarilla en ellos. El niño tiene que pedir a su hermano o hermana antes de usar un juguete que no le pertenece a él.
Juguetes favoritos y especiales
Su hijo puede tener un animal de peluche especial que va a todas partes con él. También puede ocurrir que un juguete sea especial debido a una necesidad especial de nuestro niño; en este caso quizás debemos reservar algo más este tipo de juguetes.

La mayoría de los niños pequeños les resulta difícil compartir sus juguetes favoritos. Podría ser una buena idea  guardar los juguetes especiales en un lugar específico. En su casa, puede ponerlo en una bandeja en su habitación antes que los amigos vengan a jugar.

 

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