Sugerencias de verano para el Aprendizaje corporal en niños con discapacidad

ultimos días de verano

El verano pronto puede haber terminado, pero las actividades de la estación cálida aún puede proporcionar un trampolín para que abordemos el aprendizaje de todo el cuerpo. ¿Cómo? A través de momentos de enseñanza estructurados y no estructurados involucrando juguetes y tecnología; interiores y exteriores. La clave para la aplicación del aprendizaje de todo el cuerpo para mejorar las habilidades el juego y la comunicación social, es planear lecciones y encontrar actividades específicas  que impliquen:

  • Causalidad cognitiva para fomentar la autorregulación y la comprensión del tiempo, incluyendo conceptos específicos relacionados con el lenguaje como la secuenciación, tiempo verbal, e inferencias
  • Teoría Psicológica de la Mente (perspectiva / empatía) para promover la conciencia de la necesidad de pasar de «Mi a Nosotros» dependiendo de la situación
  • Práctica de la motricidad fina / grafomotricidad para mejorar la memoria muscular y la memoria episódica : eventos experimentados y el vocabulario asociado que ha de quedar emparejados en «almacenamiento en la nube» del cerebro

Tres Actividades sugeridas para el Aprendizaje Corporal

¿Qué experiencias en tiempo real multi-sensoriales realmente puede facilitar el aprendizaje de todo el cuerpo y hacer frente a los tres conjuntos de habilidades antes mencionadas? Aquí hay tres grandes actividades sugeridas para el verano:

1. Hacer ·comiditas» usando una «cadena de montaje» real

2. Juego Animales de granja  y / o visitar a los animales de granja en la realidad

3. Tocar instrumentos musicales

Estas actividades se pueden hacer en períodos cortos o como salidas de la familia en verano. Los juguetes arriba mencionados son portátiles o fáciles de llevar . Use estas sugerencias para una lluvia de ideas acerca de las actividades / materiales similares; para agregar al régimen «de aprendizaje de todo el cuerpo», y ver como los niños aprenden y se divierten al hacerlo!

 

 

 

 

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