Habilidades de organización escolar y TDAH

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Organización Escolar : Consejos para estudiantes con TDAH o problemas de aprendizaje.

educacion y felicidad

Habilidades de organización escolar y TDAH.Un niño con TDAH debe aprender sobre organización del tiempo con el fin de tener mejores resultados en la escuela.
Ayude a su niño con TDAH o problemas de aprendizaje a desarrollar habilidades de organización escolar que traerán éxito y ¡terminar con el desorden!

Un niño con TDAH debe aprender sobre  la gestión del tiempo y organización con el fin de obtener mejores resultados en la escuela.

El concepto de tiempo es difícil de dominar para los niños, sobre todo en nuestro mundo digital.

TDAH o no TDAH, la organización no es fácil para los niños. Pero para los niños con trastorno de déficit de atención, organizar, priorizar y gestionar el tiempo son aspectos especialmente desafiantes. Conviértete en entrenador de la organización de tu hijo, y participa de ella en la creación de un proceso para mantenerse organizado. Ayude a su hijo a practicar sus habilidades sobre una base regular, y seguir con los sistemas que se crean juntos.

Comience con estas cinco reglas para una mejor organización en la escuela.

1.- Gestión del tiempo: Secuencia de Entendimiento
Asegúrese de que dá secuencias claras a su hijo dándole indicaciones verbales específicas (en primer lugar, al lado, entonces, antes, después) a medida que desarrolla una rutina. Haga preguntas: ¿Qué viene después? ¿Te acuerdas de lo que hiciste primero?

Reforzar las lecciones de secuencia por:

  • Dar a su hijo una serie de direcciones utilizando estas señales verbales ¡que sea divertido! («Primero dar diez saltos, a continuación, escriba su nombre al revés»)
  • Pidiéndole que señale las palabras que se relacionan con el tiempo
  • Hablar sobre planes de vacaciones futuros o recordando su última fiesta de cumpleaños

2.- Calendarios
Use un calendario semanal para ayudar a su niño con TDAH aprender los días de la semana, así como los conceptos de ayer, mañana, y así sucesivamente. Un calendario mensual es la «sobrecarga» de información; la vista de la semana es más fácil de entender y todavía se puede utilizar para enseñar el concepto de gestión del tiempo.

Rellenar (padres y niños) la agenda de todos cada semana , citas, cenas, práctica deportiva, y así sucesivamente. Al final de cada día, haga que su hijo tache actividades completadas y discutir sobre el día siguiente enfatizando, «Esto es lo que vamos a hacer mañana, viernes.»

A medida que su hijo crece, el calendario le ayudará a desarrollar otras habilidades, como la rendición de cuentas. Él puede ver cuando usted  estará disponible, o no, para ayudar con un proyecto, y se puede planificar en consecuencia y asumir la responsabilidad por sí mismo.

Mira este calendario haciendo clic en este enlace…

3.- Relojes
Los Relojes analógicos a diferencia de los relojes digitales muestran que el tiempo se mueve y permite a los niños saber dónde está en relación con el resto de la hora o día. Practique decir la hora con su hijo en casa y pídale una forma diferente de decir 06:45 (siete menos cuarto). Reforzar las ideas de tiempo practicando una y otra vez hasta que su hijo pueda conocer la propiedad de la hora del reloj.

Mira este reloj haciendo clic en este enlace…

4.- Usando Planificadores
Al igual que los adultos, los niños necesitan un lugar para realizar un seguimiento de los plazos, las citas, y otra información. El uso de un planificador le ayudará a su hijo a controlar todo lo que tiene que recordar y también entrar en su horario de clases, el número de un amigo para pedir aclaraciones sobre  tareas, y una descripción detallada de las tareas y las fechas de vencimiento.

Ayude a su hijo ir por encima de su planificador con regularidad. Con la guía, se puede aprender a escribir todos los plazos de las tareas y evitar abarrotar de última hora y las sorpresas desagradables.

Mira este planificador si haces clic en este enlace…

5.- Priorizar
Ayude a su hijo a practicar «priorizar las tareas» podéis averiguar juntos cuántas tareas  tiene que completar, cuales son para mañana y cuales son las más difíciles. Anímelo a iniciar la tarea más difícil primero, cuando está ¡fresco y energético!

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