Educación inclusiva: claves para una escuela diversa
(Decálogo de principios + estrategias aplicadas) Introducción El mundo actual exige una escuela que no deje a nadie atrás. La educación inclusiva no es una opción, sino un derecho reconocido por organismos internacionales (ONU, UNESCO) y recogido en legislaciones nacionales. La inclusión significa que todos los niños, independientemente de sus capacidades, origen, lengua o condición social, aprenden juntos en entornos comunes, con recursos y apoyos adecuados. Pero una escuela inclusiva no se construye solo con intenciones: requiere adaptaciones reales, metodologías flexibles y un proyecto educativo centrado en la diversidad. En este artículo se presenta un decálogo de principios que guían
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