Aprender a escribir: sugerencias que pueden ayudar a los niños

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aprender a escribir
Algunas de las siguientes estrategias  y sugerencias pueden ayudar a los niños que estén experimentando problemas con la escritura. Elija las estrategias que usted piense que podrían ser de utilidad para su hijo.

Crear un ambiente seguro para la escritura.
Equilibrar la retroalimentación entre lo que es bueno acerca de la escritura y lo que se necesita mejorar, siempre resaltando lo que es positivo en la escritura de cada niño y evitar la comparación directa con el trabajo de los otros niños,amigos o hermanos.

Haga sus expectativas explícitas.
Aclare sus expectativas al presentar una sesión de escritura o dar instrucciones a los niños diciéndoles cual es el proceso que  quiere que ellos realicen para escribir un informe y modelar ese proceso para ellos.

Evaluar el contenido y la mecánica por separado.
Ayudar a un niño a ver que él o ella puede tener buenas ideas y todavía necesita trabajar en una sub-habilidad particular, la escritura. Siempre corregir los errores  gramaticales o de otro tipo en privado y hacerlo de una manera respetuosa.

Anime a una variedad de actividades de escritura.
Mantener un diario puede ser motivador y puede proporcionar práctica de la escritura necesaria. Considere otras posibilidades, tales como escribir a amigos por correspondencia o  que su hijo componga canciones o viajes familiares por escrito.

Fomentar la escritura libre.
Establezca una hora cada día durante el cual los niños pueden escribir sobre cualquier cosa que les interese. Haga hincapié en que nadie lo va a leer o evaluar lo que él o ella escribe.

Separar los aspectos creativos de la escritura de los aspectos motores.
Algunos niños que tienen dificultades con el proceso físico de la grabación de sus propias ideas, se  benefician cuando dictan  a un padre o alguien más.

Espere el tiempo necesario para cada tarea.
Ayudar a los niños a estimar cuánto tiempo le llevará completar una determinada tarea. Considere la posibilidad de darles más tiempo para completar un trabajo escrito si fuese necesario.

Proporcionar tiempo para la revisión y corrección de textos.
Anime a los niños a revisar y corregir sus borradores, y dar tiempo para que hagan esta tarea. Explíqueles que la escritura es un proceso y que es más fácil de corregir lo que han escrito varios días  después de haberlo escrito que de inmediato.

 

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