En Plaza‑Family creemos que las familias, los educadores y los profesionales necesitan información clara, útil y confiable para apoyar a los niños en su desarrollo integral. Por eso, nuestra política editorial se basa en la transparencia, la experiencia vivida y la revisión humana, combinando la cercanía de la vida familiar con el compromiso por compartir contenidos de calidad.
1. Nuestro origen
Plaza‑Family nace como proyecto complementario a Plaza‑Toy, tienda online especializada en juguetes educativos y terapéuticos diseñados para niños con necesidades especiales.
Desde sus inicios, Plaza‑Toy se consolidó como un referente en educación inclusiva y estimulación temprana, contando con el criterio y la orientación de un equipo interdisciplinar de profesionales en atención temprana —pedagogos, terapeutas ocupacionales, psicólogos infantiles y especialistas— que han acompañado el proceso de selección de nuestro catálogo
Esa experiencia fue el motor para crear Plaza‑Family: un espacio donde compartir artículos, guías, recursos y reflexiones sobre familia, educación, discapacidad e inclusión, con el propósito de acompañar a quienes día a día buscan recursos fiables para una crianza y enseñanza más equitativa.
2. Cómo creamos nuestros contenidos
En Plaza‑Family nuestros contenidos se elaboran de tres formas:
- Experiencia personal y familiar: algunos artículos son escritos directamente por padres que han criado a un hijo con discapacidad, ofreciendo una visión auténtica y cercana que aporta valor real a otras familias.
- Redacción asistida por IA: en ciertos casos utilizamos herramientas de inteligencia artificial para estructurar o generar borradores iniciales. Sin embargo, ningún contenido se publica sin edición y validación humana.
- Redacción por autores humanos: profesionales y colaboradores redactan contenidos tradicionales basados en investigación, experiencia docente y práctica educativa.
3. Supervisión y validación
- Todos los artículos, ya sean redactados por personas o con apoyo de herramientas de IA, pasan por un proceso de revisión y edición antes de su publicación.
- En los temas más sensibles (educación inclusiva, discapacidad, psicopedagogía, terapia ocupacional) los contenidos se supervisan y validan principalmente a partir de la experiencia personal vivida en nuestra familia como padres de un hijo con discapacidad, aportando una visión cercana, práctica y auténtica que refuerza la utilidad y la confianza del contenido.
- Así aseguramos que la información publicada nace de la realidad y está alineada con las necesidades de las familias.
4. Actualización de los contenidos
- Los artículos se revisan periódicamente (al menos una vez al año) para mantener su vigencia.
- Mostramos siempre la fecha de creación y última actualización.
- Cuando aparecen nuevas ideas, enfoques educativos o recursos relevantes, actualizamos el contenido con prioridad.
5. Fuentes de referencia
Nuestra experiencia familiar y editorial se complementa con fuentes confiables, entre ellas:
- Organismos internacionales (OMS, Unicef), ministerios y colegios profesionales.
- Publicaciones científicas revisadas por pares (PubMed, Scopus).
- Guías clínicas, manuales pedagógicos y proyectos de investigación educativa.
- Asociaciones y entidades vinculadas a la inclusión y la atención a la discapacidad.
6. Nuestros valores
- Transparencia: aclaramos cómo se generan los contenidos y con qué metodología.
- Experiencia real: damos voz a lo aprendido en nuestra propia familia, criando a un hijo con discapacidad.
- Rigor humano: nada se publica sin revisión por parte de una persona.
- Inclusión: trabajamos para que todas las familias encuentren aquí recursos que se adapten a sus realidades.
7. Contacto
En Plaza‑Family valoramos la participación activa de nuestros lectores.
Si encuentras información que crees inexacta, incompleta o desactualizada, escríbenos a [hola@plaza-family.com].
✅ Con esta política editorial queremos informar al usuario de :
- El origen sólido en Plaza‑Toy (con trayectoria y equipo pedagógico).
- El uso responsable de IA, siempre dependiente de revisión humana.
- La experiencia personal como padres como parte central del valor editorial.
- Transparencia total en el proceso editorial y en la actualización de contenidos.
❓ Preguntas frecuentes sobre nuestra Política Editorial
¿Cómo se crean los contenidos en Plaza‑Family?
Nuestros contenidos se elaboran de tres formas:
- A partir de la experiencia familiar de padres que han criado a un hijo con discapacidad.
- Con el apoyo de herramientas de inteligencia artificial (siempre revisadas por humanos).
- Con redacción directa de autores y colaboradores.
👉 Nunca publicamos un artículo sin revisión humana.
¿Usáis inteligencia artificial para redactar?
Sí, en algunos casos utilizamos IA para generar borradores o estructurar artículos.
⚠️ Importante: todos los textos pasan siempre por una revisión y validación humana antes de publicarse.
¿Quién supervisa y valida el contenido?
Los artículos se supervisan y validan principalmente a partir de nuestra experiencia personal como padres de un hijo con discapacidad, aportando una visión cercana y auténtica. En algunos casos sumamos también revisión editorial complementaria.
¿Cada cuánto se actualizan los artículos?
Revisamos nuestros contenidos al menos una vez al año. Además, actualizamos cualquier publicación cuando surgen nuevas recomendaciones, recursos educativos o enfoques en el ámbito de la educación inclusiva y la discapacidad.
¿Qué fuentes de referencia utilizáis?
Complementamos nuestra experiencia familiar con fuentes académicas y profesionales como:
- OMS, Unicef y ministerios de educación y salud.
- Publicaciones científicas revisadas por pares (ej. PubMed, Scopus).
- Asociaciones y entidades vinculadas a la inclusión y la discapacidad.
¿Cómo puedo contactar si detecto un error o quiero aportar información?
Puedes escribirnos a través del formulario de contacto o al correo electrónico indicado en la web.
👉 Valoramos mucho las sugerencias y aportaciones que nos ayudan a mejorar.