Juguetes que se anuncian como educativos, pero ¿qué tan cierto es esto?

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¿Pueden los juguetes realmente ser ‘educativos’? Bueno, eso depende de los padres…

juguetes educativos

Siendo un niño en el siglo 21 es muy diferente, y algunos dirían que más compleja, que en épocas anteriores. Lo que permanece constante es que los niños les encanta jugar y que el juego es considerado como la forma más eficaz de aprendizaje en la infancia.

En escenarios de juego los niños pequeños están siendo imaginativos, creativos, lo que plantea problemas y resolverlos en contextos que son significativos y los padres participar con ellos mientras aprenden sobre el mundo y las ideas que dan forma al  mismo. Con sesiones de juego libre, cada vez más reconocido como un componente esencial de los programas para la primera infancia de calidad, los padres deben y están dispuestos a apoyar esta con los apoyos adecuados y juguetes educativos.

Sin embargo, todo el mundo tiene una historia sobre cómo su hijo disfrutó jugando con la caja del juguete  , en lugar del ¡ propio juguete!

¿Cómo saber si los juguetes son en realidad educativos?
Entonces, ¿esta plétora del siglo 21 de opciones y demandas constantes de  que los juguetes son realmente educativos ? Los folletos y sitios web imploran a los padres a «echa un vistazo a estos juguetes de aprendizaje cognitivo y el desarrollo de habilidades para bebé ..

El valor educativo sólo proviene de los padres que interactúan con sus hijos, cuestionando ellos al niño mientras juegan, preguntar acerca de las estrategias y proporcionándoles conocimientos sobre robots , orugas, perritos, coches…etc.. y llevarlos a ver a los reales como parte de su vida cotidiana.

Los padres y cuidadores no deben llevarse a engaño y  pensar que el aprendizaje va a ocurrir de manera espontánea comprando solamente el juguete al niño. El papel de los adultos en el entorno de juego es fundamental.

No se puede dejar a su hijo en una habitación con un juguete educativo y esperar a un genio para emerger  y que le explique los valores educativos.
Es importante que los padres se dan cuenta de que los niños pequeños necesitan tiempo para explorar y jugar, y entender que la interacción con su hijo cuando están jugando no sólo es una oportunidad importante para que se comuniquen con usted en un entorno propicio, sino que también proporciona una catalizador para el uso de la lengua, que es tan esencial para la comprensión efectiva sobre el mundo y la comunicación de ideas a los demás.

Muchos padres parecen comprar juguetes y materiales de aprendizaje, con el objetivo de que los niños jueguen con ellos y aprender, sino también con el fin de mantener al niño ocupado, para que puedan tener tiempo para sí mismos para hacer otras cosas. Si bien esto puede ser el caso con buenos juguetes, también es evidente que este tiempo de juego representa una gran oportunidad para explorar y hablar con su hijo para que se andamiaje en sus exploraciones y siempre con el lenguaje modelo que pueden usar y extender en otros entornos .

Jugar con sus hijos es un papel integral para los padres que desean proporcionar el ambiente de aprendizaje más eficaz para su hijo. Los padres pueden hacer a los niños preguntas como: ¿Qué es esto? ¿Qué hace? O, ¿De qué color es?  ¿Dime cuántos? También deben hacer preguntas como ¿Qué crees que pasaría si …?

Estas interacciones no sólo permiten a los niños  identificar y localizar  las cosas, sino que también proporcionan contextos en que se puede pensar, proponer y probar ideas en un ambiente lúdico y relajado.

Así que, los padres tienen que ser un poco más creativos en sí mismos y volver a aprender a jugar, y lo más importante la forma de apoyar el aprendizaje de sus hijos, es jugar junto a ellos.

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