No debemos olvidar que cuando se trata de recreo y tiempo lúdico para niños con necesidades especiales (y para todos los niños). Los juguetes son sólo una herramienta para el juego. Juguetes y productos de juego son secundarios y lo principal es ¡jugar!
Para garantizar que un niño obtiene beneficios de su tiempo de juego; se necesita comenzar con las dinámicas correctas.
Jugar tiene que ser una experiencia positiva para todos los involucrados.
Factores a tener en cuenta en la preparación para el juego de su hijo con necesidades especiales.
Lugar, tiempo, juguetes y ambiente para jugar
El juego se puede desarrollar en diferentes lugares : salas de estar, dormitorios etc. Para algunos niños, puede ser una buena idea pasar un poco de tiempo preparando el entorno de antemano y / o proporcionar una estructura para la actividad de juego. Un entorno caótico pueden estimular en exceso algunos niños y conducir a comportamientos negativos. Para mantener a los niños enfocados y una experiencia de juego agradable, aquí damos consejos para planificar el entorno de juego, el tiempo y los juguetes:
1. Enfoque / Atención
Proporcionar un espacio libre de desorden, ruido y otras distracciones. Tal vez usted tiene un espacio o habitación designada en su casa para jugar con los juguetes. La falta de atención e hiperactividad pueden ser elevada en su hijo. Disminuir las distracciones es realmente ¡la clave!
2. Organización
Organizar los juguetes para que estén operativos en todo momento. Asegúrese de que el juego tiene todas las piezas y las funciones de cada juguete son correctas. ¡La frustración puede ser activada si el juguete no está listo para su uso!
3. Reglas de Juego
Esto no se refiere a las reglas reales de un determinado juego, pero sí a las reglas “ de cada hogar ” que se aplican a la hora de jugar. Hay que establecer límites y proporcionar una estructura durante el juego. También es importante promover la independencia de nuestros niños.
4. Los juguetes y sus adaptaciones
Para jugar con su hijo puede utilizar cualquier juguete. Pero si consideramos algunas adaptaciones básicas a las necesidades de nuestros niños, el juego puede ser más gratificante y divertido.
5. Tiempo de juego
Tiempo es la palabra clave aquí. Todo el tiempo de juego tiene que llegar a su fin y tenemos que ayudar a los niños a entender este concepto antes de que inicie la la actividad de jugar.
