Criterios diagnósticos de trastornos de la infancia
A fin de obtener el tratamiento adecuado para los trastornos de la infancia, es importante que los niños se diagnostiquen adecuadamente y con precisión. El diagnóstico es el término utilizado para describir el proceso que un profesional pasa para averiguar si los niños tienen un trastorno particular. Los profesionales hacen diagnósticos mediante la comparación de observaciones y mediciones de la conducta de los niños frente a los criterios publicados.
Cualquiera que sea la naturaleza de los trastornos o enfermedades de la infancia, una regla básica se aplica a qué hacer: Lo mejor es buscar un tratamiento profesional en el tiempo más temprano del niño. El tratamiento temprano y la intervención en los síntomas de los niños ayuda a reducir el impacto en un mayor desarrollo. Los síntomas sin tratamiento pueden agravarse y llevar al desarrollo de problemas secundarios a veces graves, tales como dificultades sociales, académicos y profesionales, la falta de autoestima, autolesiones y similares. Los problemas secundarios pueden prevenirse o minimizarse cuando los síntomas de los niños están bajo control. Si usted está preocupado por su hijo, es esencial para su bienestar (al igual que para toda su familia) que busque ayuda adecuada ahora.
