¿Qué es la Estimulación vestibular?
Estimulación vestibular es la entrada que recibe el cuerpo cuando experimenta el movimiento o la gravedad. Puede ser leve; asentir con la cabeza o subir escaleras o puede ser intensa; paracaidismo o una montaña rusa
Consejos para proporcionar estimulación vestibular
- Rítmico, el movimiento lento es predecible y calmante. Por ejemplo, balanceo, caminar , girar suavemente en una dirección.
- Arrítmico, movimiento rápido, imprevisible. Por ejemplo, saltar, correr, actividades de recreo , escalar, deportes y juegos como , fútbol, baloncesto …
- Supervisar y controlar las actividades para que no se produzca una»sobrecarga» del sistema nervioso (puede ocurrir). Los signos de sobrecarga pueden ser: respiración irregular, sudoración, palidez, aumento de la ansiedad, cambios en los patrones de sueño, etc.
- Una actividad debe interrumpirse inmediatamente si el niño presenta signos de malestar.
- Se recomienda consultar con un terapeuta ocupacional.
Características de la disfunción vestibular
Estimular vestibularmente puede tener un impacto en la excitación.
Hipersensibles: El niño que es hipersensible a la información vestibular es más sensible a los estímulos sensoriales y evitará el movimiento. El niño podría:
- tener miedo de equipos y juegos en movimiento
- tener miedo de desafíos simples, ejercicios o juegos de equilibrio
- puede parecer con movimientos lentos
- puede parecer que tienen un bajo tono muscular
- puede evitar el juego activo
Hiposensible: El niño que es hipo-sensible a la entrada vestibular es menos sensible a los estímulos sensoriales y buscará movimiento. El niño podría:
- parece que se tenga que mover continuamente
- disfruta de actividades enérgicas
- parecen estar en constante movimiento
- disfrutar del movimiento
- gira, gira, o salta con frecuencia
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