Cómo ayudar a su hijo a desarrollar un buen hábito de lectura

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Por qué es importante que los niños estén leyendo cada vez menos

Una encuesta de  la RAE a 21,000 niños y adolescentes mostró que el 50% disfrutaba mucho leyendo, pero solo tres de cada 10 jóvenes leían en su propio tiempo libre.

Más de la mitad (54%) de los niños dijeron que preferían ver televisión en lugar de coger un libro, mientras que el 17% dijo que se sentirían avergonzados si un amigo los viera leyendo.

Estos hallazgos indican un cambio preocupante en los hábitos de alfabetización de los jóvenes

No son solo libros los que se dejan en el estante. Solo el 57% de los niños dijo que leían revistas, en comparación con el 77% en 2005. Mientras que el porcentaje de niños que leen cómics se ha reducido de 64% a 50% en el período de siete años.

La mayoría de nosotros pasamos mucho más tiempo con los medios digitales que hace una década. Pero los niños de hoy han alcanzado la mayoría de edad con los teléfonos inteligentes en sus bolsillos. En comparación con los niños hace un par de décadas, la forma en que interactúan con los medios tradicionales como los libros y las películas son fundamentalmente diferentes.

Después de analizar encuestas representativas es fácil observar  un cambio casi sísmico en la forma en que los niños pasan su tiempo libre.

Cada vez más, los libros parecen estar acumulando polvo.

Se trata de las pantallas …

En 2019, el estudiante promedio en secundaria  dijo que pasaba  unas asombrosas seis horas al día enviando mensajes de texto, en las redes sociales y en línea durante su tiempo libre. Y eso son solo tres actividades; si se incluyeran otras actividades de medios digitales, esa estimación seguramente aumentaría.

Los niños no siempre han pasado tanto rato con los medios digitales. El tiempo en línea se ha duplicado desde 2006, y el uso de las redes sociales pasó de una actividad periódica a una diaria. Ya en 2016, casi nueve de cada 10 niños y niñas de secundaria dijeron que visitaban sitios de redes sociales todos los días.

Mientras tanto, el tiempo dedicado a jugar videojuegos aumentó de menos de una hora al día a una hora y media de promedio. Uno de cada 10 estudiantes   pasó 40 horas a la semana o más juegos, el compromiso de tiempo de un trabajo a tiempo completo.

Muchos estudiosos han insistido en que el tiempo en línea no desplaza el tiempo dedicado a interactuar con los medios tradicionales. Algunas personas están más interesadas en los medios y el entretenimiento, señalan, por lo que más de un tipo de medio no significa necesariamente menos del otro.

Sin embargo, eso no nos dice mucho sobre lo que sucede en toda una cohorte de personas cuando el tiempo dedicado a los medios digitales crece y crece. Esto es lo que nos pueden decir grandes encuestas realizadas a lo largo de muchos años.

Los libros …

En 1980, el 60 por ciento de los estudiantes de secundaria  dijeron que leían un libro, periódico o revista todos los días (que no estaba asignado por la escuela).

En  2019, solo el 16 por ciento lo hizo, un asombroso número, a pesar de que el libro, el periódico o la revista podrían leerse en un dispositivo digital (la pregunta de la encuesta no especifica el formato).

El número de estudiantes  que dijeron que no habían leído ningún libro por placer en el último año casi se triplicó. Podría decirse que  la generación nacida a partir de 1995 (que ha pasado toda su adolescencia con teléfonos inteligentes), los libros, los periódicos y las revistas tienen cada vez menos presencia en su vida cotidiana.

Por supuesto, los adolescentes todavía leen. Pero están leyendo textos cortos y subtítulos de Instagram, y no artículos  largos que exploran temas profundos y requieren pensamiento crítico y reflexión.

Tampoco es un buen augurio para la transición de nuestros jóvenes a la universidad. Imagínese pasar de leer subtítulos de dos frases a tratar de leer incluso cinco páginas de un libro de texto universitario de 800 páginas de una sola vez. Leer y comprender libros y capítulos más largos requiere práctica, y los adolescentes no están recibiendo esa práctica.

Entonces, ¿qué debemos hacer?

¿Deberíamos arrebatar los teléfonos inteligentes de las manos de nuestros hijos y reemplazarlos por libros de papel?

Probablemente no: los teléfonos inteligentes son la principal forma de comunicación social de los adolescentes.

Sin embargo, eso no significa que necesiten estar con ellos constantemente. Los datos que conectan el tiempo excesivo de los medios digitales con problemas de salud mental sugieren un límite de dos horas al día de tiempo libre dedicado a las pantallas, una restricción que también permitirá tiempo para otras actividades, como jugar, tiempo de calidad con la familia o leer.

De las tendencias que encontramos, es probable que la pronunciada disminución de la lectura tenga el mayor impacto negativo. Leer libros y artículos más largos es una de las mejores maneras de aprender a pensar críticamente, comprender temas complejos y separar los hechos de la ficción. Es crucial para ser un votante informado, un ciudadano involucrado, un estudiante universitario exitoso y un empleado productivo. Si la impresión comienza a morir, mucho irá con ella.

 

¿Cómo nosotros, como padres, podemos ayudar a nuestro hijo a desarrollar un gran hábito de lectura en las primeras etapas de su vida?

La clave es hacer un buen hábito como leer a diario y asegurarse de que la lectura no es aburrida o intimidante, sino divertida y agradable.

El objetivo no es enseñar a reconocer palabras a los niños pequeños. Es inculcar un amor, una actitud, una pasión. Desde el principio.

No hay lugar para el dolor. No hay lugar para la lucha. No hay lugar para el aburrimiento. La etapa temprana de la lectura no debe implicar ningún esfuerzo por parte del niño. Debe ser divertido y nada más que divertido.

Un niño que piensa que la lectura no es una buena actividad  ha sido mal enseñado.

Trate de evitar que los libros contengan jerga o terminología compleja. Es una forma de boicotear la lectura . Una buena escritura especialmente para niños debe ser fácil de entender.

El mundo moderno es tan diferente al de nuestra infancia que nos deja tambaleándonos. Enviamos correos electrónicos en lugar de cartas. Pero nos acercamos a la enseñanza de la lectura … exactamente igual

Deshacerse del estigma

Para que el libro trabaje con el lector reacio, debe atraer al buen lector también, y entonces no habrá ningún estigma asociado a ser visto con él.

No a todos los niños les gusta un libro en particular. Gracias a Dios por las diferencias individuales. Usted conoce los gustos y disgustos de su hijo mejor que nadie. Busque algo de gran interés para ellos.

Hay libros y revistas de ficción y no ficción sobre prácticamente todos los temas. ¿Es fútbol, coches, ordenadores, sellos, surf o caballos?

La motivación es la clave. Los niños lucharán para entender si les gusta el contenido.

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